远东大学提供 MBA 课程，非常适合希望通过实践导向课程提升其监督和管理技能的专业人士。我们的教师阵容由顶级商业和跨国从业者以及在学术界和业界都享有卓越声誉的学者组成。

远东大学工商管理硕士（MBA）课程由18个学分的商业管理功能领域核心课程和12个学分的商业专业选修课程组成。该课程以6个学分的论文或顶点课程结束。

MBA 课程通过实践导向的课程提供商业教育中最高的教育标准，适合那些希望在主管和管理职位上接受顶级持续教育的专业人士。

非商学学位持有者必须修读并通过 12 个 MBA 预科课程学分，然后才能修读所需的核心课程。拥有 商业、营销、财务和运营领域管理/监督工作经验的非商学学位持有者 可申请重新评估， 但须经 MBA 部门批准。

项目目标

MBA 课程旨在培养在职专业人士或全日制学生成为在全球竞争和复杂的商业环境中运营的商业组织的有效管理者和领导者，并满足菲律宾和东盟地区乃至世界其他地区行业和政府的需求。真正的团队咨询项目确保 FEU MBA 课程与商业发展息息相关并处于最前沿。

远东大学 MBA 课程的具体目标是：

• 培养所有候选人的全球视野。候选人将研究在不同经济体、政治制度和文化中开展业务时出现的一系列问题，包括：政府和国际组织的政策；国际竞争模式的变化；发展中国家的管理；以及文化在管理决策中的作用。
• 培养每位候选人的战略思维和决策能力。从行业和竞争分析开始，候选人将掌握准确诊断和提高国际企业竞争绩效所必需的概念、工具和技术。该课程研究了创造和维持竞争优势的过程。
• 为候选人提供满足商业教育领域需求所需的知识和技能。候选人必须能够有效地教授商业课程

项目预期学习成果

完成 MBA 课程后，MBA 毕业生将证明：

1. 学科知识和理解

通过对核心课程和专业课程知识的深入和系统理解，学生将能够：

• 能够运用其学科最前沿的理论/研究知识开展工作。

• 能够确定成为一名优秀领导者和有竞争力的经理所需的技能、角色和职能，并能够处理道德困境的影响并积极与他人合作制定解决方案。

• 能够确定制定商业战略的适当工具、技术和方法，无论是基于理论还是基于研究。

• 特定主题的实践/专业技能

• 能够在复杂和专业的环境中运作，并概览所有管理职能和实践，并能够将它们整合起来以解决特定的业务问题。

• 能够精确有效地执行新技能和新程序来帮助提高业务绩效。

• 能够应对动态的商业环境（例如法律、监管、政治、文化和经济），尤其是我们地区与全球业务之间的联系。

• 智力/思维能力

凭借批判意识和主动性，学生将：

• 能够展示高水平的概念理解，使他能够批判性地评估研究和方法并推荐替代方法。

• 能够分析和解决复杂的管理问题，并利用该学科前沿的定量工具、技术和方法综合可能具有创新性的信息。

• 能够以专业水平自主地规划和执行任务，并在复杂且不可预测的情况下做出管理决策。

4. 通用技能和可转移技能（与就业能力和个人发展相关的其他技能）
5. 能够运用全方位的学习过程，将管理原则、概念和方法的知识转化为商业研究、计划和策略，以改善业务运营；并在最低限度的指导下独立、胜任地承担研究任务。

• 运用有效的解决问题的技能来制定合理且合乎道德的商业报告和决策，并清晰而自信地传达所有这些。

• 展现出行业增长和全球竞争力的领导能力和管理技能；展现出指导和适当利用团队成员能力的能力，并能够自信地处理冲突。

职业道路

远东大学MBA毕业生具备从事以下职业所需的技能和能力，如其专业领域的商业咨询；会计和金融职业（例如会计师，财务经理，初级财务官，投资经理，贷款官，营销经理，银行经理等），企业家，特许经营经理，项目经理，质量控制官，总经理，人力资源经理，人力资源经理，招聘官和其他与私营（大型公司，营销和个人业务） 和公共部门（政府实体），学术界和其他领域的商业相关职位；商业和商业教育教师。

项目特色

MBA 课程专为拥有商业本科学位的学生以及来自其他行业领域并有意从事商业职业的学生而设计。重点领域包括金融、国际商务、运营、管理和营销。我们提供兼职、混合学习课程的 MBA 课程。本课程还提供（但不限于）讲座、案例研究、商业模拟、创新活动和具有挑战性的项目。教学大纲旨在将工作经验和多元文化理解相结合。课程允许学生选择论文或非论文课程。

教学方法：

• 讲座-讨论。讲座和讨论将用于指导和促进知识的获取。讲师解释课程的关键概念，让学生更有效地利用学习时间。讲座的重点是引导、解释和促进班上学生的讨论，而不是传递可以从推荐教科书或阅读材料中读到的事实。因此，学生需要提前阅读，以便积极参与课程讨论。

• 研讨会。研讨会是对讲座的补充。这些是由学生主持的互动课程。它旨在让学生有机会测试他们对讲座中涵盖的材料的理解，并让学生自学，通常参考讲师事先确定的问题。

• 案例研究/解决问题。这种学习方法允许学生应用所学的概念、工具和分析技术，并将其应用于实际业务问题。案例研究是对课堂上讲授的理论知识的补充。

• 研讨会/小组作业/作业/模拟/角色扮演/行业沉浸。这些学习方法要求学生以小组形式工作，并鼓励小组学习。这些方法为独立学习、创造性和反思性思考、小组成员之间的辩论和讨论提供了机会，为学生提供了深入和广泛地理解课程的机会。

评估与研究工作：

• 测验（问题集/案例分析）。这些可以帮助学生培养自信心、准确性并为重大考试做好准备。
• 主要考试（问题集/案例分析）。每学期进行两 (2) 次有监考的主要考试，即期中考试和期末考试。
• 研究工作。作业问题旨在让学生有机会使用讲座和教科书中提供的信息，并测试学生对所讨论主题的理解程度。
• 病例陈述和病例报告。学生需要按照教授的要求提交期末成果，总结特定课程的学习成果。

学术要求

（包括实习在内的学分数和课程时长）

工商管理硕士

                需要 36 个单元（B-论文和非论文课程）

工商管理硕士

                需要 48 个单元（NB-论文和非论文课程）