行业合作伙伴和参与

1. 菲律宾微生物学会
2. 德国萨尔州亥姆霍兹药物研究所
3. 圣托马斯大学自然与应用科学研究中心（UST-RCNAS）
4. 保护创新中心
5. 国家博物馆
6. 卡皮兹州立大学
7. 宿务圣卡洛斯大学
8. 中央吕宋州立大学

项目目标

生物学硕士课程目标与高等教育委员会 (CHED) 2011 年第 06 号备忘录命令中提供的指导方针一致

1. 培养批判性思维和基于问题的学习技能。预期结果是学生能够开发新想法，探索新的科学领域或其他学术活动，设计、实施和评估科学调查，以及评估、解释和理解数据及其含义。
2. 为学生提供适合其个人特点的现代生物学多元化背景。预期成果是学生能够了解现代生物学的各个领域以及这些领域的相互关联性。满足研究、工业、卫生和教育领域日益增长的专业化需求；充分涵盖生物学的新兴领域，如生物技术、分子生物学、遗传工程等。
3. 将研究生教育与实地工作和生产力联系起来，特别强调当地条件、环境和社会的要求，并帮助提高生产力和提供就业机会，包括自主就业和创业，并探索生物学概念，以支持大学的使命和愿景，从而引导生物学朝着更具创新性的方向发展。
4. 培养以书面和口头形式交流科学思想的能力。预期结果是学生能够以书面和口头形式组织和表达自己的科学思想。

职业道路

生物学理学硕士旨在拓宽学生的知识和技能，使他们能够为生物学理学硕士课程的毕业生可能从事的以下职业、行业或行业做好准备。

• 研究生课程为学生提供在重点科学领域进行深入研究和课堂培训的机会。从事基础和应用研究，可在政府机构、博物馆、动物园和水族馆以及私人组织中担任研究员或生物实验室技术人员。
• 毕业生还可以从事涉及产品开发、管理或检查的工业研究工作，特别是在农业、生物技术、食品和营养、制药和其他医疗保健相关行业。
• 生物学硕士学位为进入兽医、牙科或医学院学习奠定了基础，此外还可以从事研发、实验室测试、指导、生产和质量控制等职位。
• 毕业生还可以从事与生物相关的行业，如生产、食品科学和技术、公开演讲和研讨会、在期刊和书籍上撰写科学文章以及收集、保存和销售生物标本。
• 该项目使人们有资格在大学或学院担任教授或研究员。

项目特色

FEU 生物学理学硕士是一门高级课程，适合有志于或目前在学术、研究或工业环境中工作的学生。该课程要求提交论文。学生将获得所选生物学专业领域的广泛知识和更高能力。论文课程旨在提高计划继续研究生教育或进入研究型职业的学生的批判性思维和解决问题的能力。

学术要求

学生必须完成以下事项：

1. 核心科目 – 15 个学分
2. 主要课程 – 6 个学分
3. 选修课程 – 9 个学分
4. 研讨会 – 1 个学分
5. 论文 – 6 个学分

基准声明和参考

高等教育委员会（CHED）2011 年第 06 号备忘录